La Giornata dei Calzini Spaiati alla Marconi
Gli alunni della Marconi hanno celebrato con entusiasmo la Giornata dei Calzini Spaiati.
La Giornata dei Calzini Spaiati è stata un’occasione per riflettere sul fatto che la diversità è una forza e che dobbiamo celebrare e accettare le differenze che ci rendono unici. 
Le classi prime A,B,C sono partite dalla lettura del libro “Calzini spaiati” di Stefania Rizzardi. Ascoltando le avventure dei protagonisti, hanno capito che non serve essere identici per andare d’accordo e volersi bene. Subito dopo, i bambini hanno rielaborato la storia in sequenza: le pagine si sono riempite di disegni coloratissimi e di calzini dalle forme più stravaganti.
L’attività creativa è continuata con la realizzazione di un cartellone simbolico: al centro, una frase che i bambini hanno imparato a conoscere e ad amare: “Tutti diversi, tutti speciali”. Un messaggio semplice ma potente, per ricordare che ognuno di noi è unico e irripetibile. Infine, i bambini si sono seduti a terra formando un grande cerchio. Al centro? I loro piedini! Tutti vicini, uno diverso dall’altro, a formare un meraviglioso cerchio dell’amicizia: tanti piedini diversi, un unico grande cuore!
Le classi 1 D E F hanno affrontato il tema della diversità ascoltando la storia di “Elmer, l’elefantino variopinto”. Attraverso domande stimolanti hanno potuto collegare la storia ad esperienze personali. Il piccolo elefantino ha dato loro la possibilità di guardare al “diverso” come valore aggiunto. Dopo l’ascolto, gli alunni hanno realizzato il loro calzino spaiato con collage di carte colorate e tempere.
In matematica i calzini spaiati sono stati utilizzati per esercitarsi sulle addizioni entro il 10. È stato realizzato uno stendino fai da te su cui sono state posizionate le mollette numerate fino a 10. Ad ogni bambino è stato distribuito un calzino spaiato con sopra un’addizione da risolvere. A turno ciascuno aveva il compito di stendere il calzino con la molletta recante sopra il risultato dell’operazione.
Le classi seconde A,B,C,D,E hanno organizzato le aule disponendo i banchi in grandi isole: ciascun bambino ha disegnato un calzino e lo ha lasciato dov’era. Poi, con le matite colorate in mano e musica in sottofondo, hanno iniziato a girare intorno ai disegni. Al termine della musica, ciascun bambino colorava e decorava il calzino che aveva davanti e così finchè non sono stati completati tutti i calzini. Il risultato è stato creare tanti calzini unici e colorati con il contributo di tutti.
Le classi terze A,B,C hanno voluto rendere omaggio alla diversità non solo indossando calzini spaiati ma affrontando questa tematica con la lettura e l’analisi di alcuni libri: “In viaggio tra le emozioni con i calzini spaiati”, “Incredibile avventura dei 10 calzini fuggiti” “Storia della piccola Bun che inseguì il suo sogno”. Tutti libri scelti per il Progetto Lettura di fine anno che con il tema del sogno “calzano” proprio a pennello. Tre avventure che in modo colorato, giocoso e dolce hanno aiutato gli alunni a vedere la diversità con gli occhi del cuore. Se è vero che “Ogni amico va amato proprio come un calzino spaiato” ancora di più si evince che ogni bambino, ogni essere vivente va amato per la sua unicità. La realizzazione di una girandola di calzini spaiati rimarrà, per i piccoli discenti, come ricordo e monito di una giornata che valorizza la diversità e non vuole correggerla; perché parafrasando Terzani “Solo se riusciremo a vedere l’universo come un tutt’uno in cui ogni parte riflette la totalità e in cui la grande bellezza sta nella sua diversità, cominceremo a capire chi siamo e dove stiamo”. Se il mondo è un arcobaleno sono proprio i colori differenti a renderlo straordinario, siamo sicuri che ogni bambino, di queste classi, ha portato nella sua vita questa “lezione”.
Le classi quarte A,B,C,D hanno svolto un lavoro interdisciplinare sulla Giornata dei Calzini spaiati con l’obiettivo di promuovere il rispetto delle differenze e l’inclusione, sviluppare la creatività, la manualità, la collaborazione e rafforzare il senso di comunità in classe. L’attività è iniziata con letture, storie, canzoni a tema. Attraverso i personaggi delle storie, i ragazzi sono stati introdotti nel mondo dei calzini spaiati che decidono di sfidare le convenzioni, dimostrando che le differenze non sono un ostacolo, ma piuttosto una forza. Queste storie sono state il punto di partenza per discussioni guidate e, attraverso varie metodologie (circle time, role playing, brain-storming) gli studenti sono stati invitati a riflettere sulle proprie esperienze personali e su come si sentono quando vengono giudicati o considerati diversi.
Il lavoro è proseguito con un laboratorio creativo ed inclusivo, dando vita ad un grande “Calzino Speciale”, un puzzle di tessuti colorati e realizzando un cartellone di tanti, diversi calzini. Nessun paio di calzini è esattamente uguale all’altro, proprio come nessuno di noi è esattamente uguale agli altri. La giornata è culminata con una foto di gruppo in cui ognuno indossava calzini diversi. Questo percorso ha trasformato questo semplice gesto in una lezione di vita sul valore della diversità. Siamo tutti diversi, ma ugualmente importanti.
La Giornata dei Calzini Spaiati ci insegna che è bello essere se stessi e che non c’è nulla di sbagliato nel mostrare la nostra personalità.
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